Big Style School малыши 2–4 года
Малыши на танцевальном занятии тянут руки вверх

Малыши 2–4 года · Ростов-на-Дону

Первые шаги в танце — рядом с мамой

Развивающие занятия для самых маленьких в игровом формате: моторика, координация, чувство ритма, речь и здоровые стопы. Мама рядом на каждом уроке — ребенку спокойно, интересно и совсем не страшно.

Записаться на занятие Что развиваем
2–4 возраст малышей в группе
60 минут — длительность урока
7 навыков развиваем на занятии
1989 начало истории и традиций школы
играмузыкамоторикаритмстопыулыбки играмузыкамоторикаритмстопыулыбки играмузыкамоторикаритмстопыулыбки играмузыкамоторикаритмстопыулыбки играмузыкамоторикаритмстопыулыбки играмузыкамоторикаритмстопыулыбки

Зачем начинать так рано

Фундамент, который закладывается до четырех лет

Занятия в раннем возрасте закладывают качественный фундамент для здоровья, психики и интеллекта ребенка. Именно поэтому малыши, которые получают такую нагрузку с ранних лет, обычно опережают сверстников в развитии и быстрее осваивают ключевые навыки.

01

Опережение сверстников

Регулярная посильная нагрузка ускоряет развитие: ключевые навыки формируются раньше и увереннее.

02

Легкая адаптация к садику

Привыкаем слушать педагога, выполнять простые команды и заниматься по правилам — садик пройдет мягче.

03

Выплеск энергии

Активные занятия снижают гиперактивность и заметно улучшают качество дневного сна.

04

Осанка и стопы

С раннего детства формируем правильный свод стопы и ровную спину — профилактика вместо лечения.

Что развивается

Семь навыков, которые растут на каждом уроке

Каждое занятие построено так, чтобы малыш развивался сразу в нескольких направлениях — и при этом просто играл и получал удовольствие.

Крупная моторика

Работаем с реквизитом — кубиками, мячиками, обручами. Ребенок учится распознавать и чувствовать форму предметов, их текстуру и цвет, развивает хватательный рефлекс.

Координация движений

Малыш изучает механику собственного тела и учится совмещать движения разных частей тела на базовом уровне — это основа для любого спорта и танца в будущем.

Чувство ритма

Развиваем слуховое внимание и музыкальность: ребенок учится слышать ритм и подстраиваться под него, а не просто двигаться под фон.

Пространственное мышление

Учимся ориентироваться в зале, быстро находить нужные предметы и выполнять задания на движение в конкретном направлении — вместе с мамой.

Речевые навыки

Подпевание песенкам стимулирует развитие речи и помогает удерживать внимание ребенка на протяжении всего занятия.

Социализация

Первый опыт общения со сверстниками и с педагогом — человеком, к которому ребенок не привык. Со временем малыш учится доверять не только маме, но и другому взрослому.

Свод стопы и голеностоп

На рельефных дорожках и полусферах ребенок учится правильно распределять вес тела и не заваливать стопу внутрь — профилактика вальгусной деформации и плоскостопия, стабильные суставы и мышцы, устойчивые к нагрузкам в будущем.

Малыши с цветными платочками на занятии с педагогом Игровой формат

Как мы учим

Ребенок играет — а навыки растут сами

Каждое занятие тематическое и построено вокруг игры. Малыш не выполняет «упражнения» — он ловит платочек, катает мячик, шагает по дорожке и подпевает песенке. Никакого принуждения к растяжке: в этом возрасте важно не поставить технику, а влюбить ребенка в движение и музыку.

  • Реквизит Кубики, мячики, обручи и платочки в каждой игре
  • Сюжет Тематические занятия с понятной малышу историей
  • Без принуждения Ребенок включается в своем темпе и с удовольствием

Как проходит занятие

Понятная структура — не более 60 минут

Активности постоянно сменяют друг друга, поэтому малыш не устает и не теряет интерес до самого конца урока.

  1. 1

    Приветствие

    Знакомимся, настраиваемся на занятие и мягко разогреваемся в игровой форме вместе с мамой.

  2. 2

    Игры с реквизитом

    Кубики, мячики и обручи: моторика, формы, цвета, текстуры и хватательный рефлекс.

  3. 3

    Музыка и движение

    Танцевальные игры, песенки и сюжетные упражнения — ритм, речь и координация.

  4. 4

    Дорожки и полусферы

    Рельефные поверхности для правильной постановки стопы и крепкого голеностопа.

Записаться на занятие
Малыши занимаются в танцевальном зале вместе с родителями Вместе с мамой

Формат занятий

Мама в зале — ребенку спокойно и безопасно

В малом возрасте ребенок очень привязан к маме и зачастую боится заниматься один. Присутствие родителя в зале помогает малышу чувствовать себя в безопасности, вести себя увереннее и снимает стресс от нового места и незнакомых людей.

  • Спокойствие Близкий взрослый рядом на всем занятии
  • Уверенность Малыш смелее пробует новое и включается в игру
  • Мягкая адаптация Постепенное привыкание к педагогу и группе

Плюсы наших уроков

Почему родители выбирают наши занятия

Мы не гонимся за идеальной техникой в два года. Наша задача — привить ребенку любовь к движению и танцу, а развитие навыков идет естественно, через игру.

01

Игровой формат

Каждое занятие тематическое: навыки развиваются через танцевальные игры и сюжетные упражнения, без принуждения к растяжке.

02

Формат «вместе с мамой»

Родитель занимается рядом — это снимает стресс, дает малышу чувство безопасности и уверенности.

03

Личность педагога

Тренировки идут под чутким руководством мягкого и терпеливого педагога. Цель — не идеальная техника, а любовь к движению.

04

Длительность до 60 минут

Урок не превышает часа: малыш успевает все главное и уходит с занятия довольным, а не уставшим.

Педагог помогает ребенку выполнить упражнение на занятии

Педагог

Мягкий и терпеливый — с ним спокойно и малышу, и маме

Занятия ведет педагог, который умеет работать с самыми маленькими: не торопит, не давит и не сравнивает детей между собой. Если малыш сегодня стесняется и хочет просто посидеть у мамы на руках — это нормально, и никто не будет его заставлять.

  • говорит с малышами на понятном им языке;
  • дает ребенку включиться в своем темпе;
  • следит за безопасностью каждого движения;
  • ставит целью любовь к танцу, а не идеальную технику.

Запись на занятие

Одно занятие покажет больше, чем десятки описаний

Оставьте заявку — администратор свяжется с вами, ответит на вопросы и подберет удобное время в расписании группы 2–4 года.

Удобная одежда Носочки или чешки Вода и хорошее настроение

Не передаем данные третьим лицам.

FAQ

Популярные вопросы родителей

С двух лет. Группа 2–4 года — отдельный формат: занятия проходят совместно с родителями и отличаются от основных детских групп, которые стартуют с 4 лет.

Да, совместный формат — основа этих занятий. Это не обязательно мама: прийти может папа, бабушка или другой близкий взрослый. Главное, чтобы ребенок чувствовал себя спокойно и безопасно.

Не более 60 минут. Внутри урока активности постоянно меняются, поэтому малыш не переутомляется и сохраняет интерес до конца.

Удобную одежду, носочки или чешки и воду. Весь реквизит — кубики, мячики, обручи, рельефные дорожки и полусферы — наш.

Нет, для этого возраста это совершенно нормально. Родитель находится рядом весь урок, педагог не торопит и не заставляет: ребенок включается в своем темпе, обычно за несколько занятий.

Нет. В этом возрасте мы не используем принудительную растяжку. Гибкость и подвижность развиваются естественно, через игровые упражнения и движение под музыку.

Тогда подойдут основные детские группы: хореография, эстрадный танец, хип-хоп, акробатика и сценические постановки. Подробности — на основной странице школы.

Позвонить Запись на занятие 2–4 года